소개
2015 모의 UN 기후변화협약 당사국 총회에서는 영어와 한국어로 7개의 위원회가 각 어젠다에 대한 토론을 진행합니다.
본 총회에서는 7번의 위원회 세션(Committee Session) 및 1번의 전체 회의(Plenary Session)이 열립니다. 세션 때마다 7개의 위원회는 각각의 어젠다에 대한 토론을 동시에 진행합니다.
등록 후 언어(Eng/Kor)에 따라 참가자들은 7개의 위원회 중 하나의 위원회와 국가를 배정 받습니다. 중등부는 Committee 1 고등부는 Committee 2,3,4,7 대학부는 Committee 3,6,7 중 하나를 배정 받습니다.
어젠다 별 최대 인원수는 참가 신청자 구성에 따라 달라질 수 있습니다.
참가 수료증을 받으려면 위원회 세션 6번 중 최소 세션의 2/3, 즉 4개의 세션 이상을 출석하고 적극적으로 참여해야 합니다.
본 총회에서는 7번의 위원회 세션(Committee Session) 및 1번의 전체 회의(Plenary Session)이 열립니다. 세션 때마다 7개의 위원회는 각각의 어젠다에 대한 토론을 동시에 진행합니다.
등록 후 언어(Eng/Kor)에 따라 참가자들은 7개의 위원회 중 하나의 위원회와 국가를 배정 받습니다. 중등부는 Committee 1 고등부는 Committee 2,3,4,7 대학부는 Committee 3,6,7 중 하나를 배정 받습니다.
어젠다 별 최대 인원수는 참가 신청자 구성에 따라 달라질 수 있습니다.
참가 수료증을 받으려면 위원회 세션 6번 중 최소 세션의 2/3, 즉 4개의 세션 이상을 출석하고 적극적으로 참여해야 합니다.
| 번호 | 주제 및 내용 | |||
| Committee1. (Middle School, Eng) |
기후변화의 영향을 완화시키기 위한 방안 Devising ways to mitigate the impacts of climate change |
| Committee2. (High School, Eng) |
기후변화에 대한 적응방안 Adapting to the ramifications of climate change |
| Committee3. (University, High School, Eng) |
기후변화로 인한 해양 다양성의 손실 방지 Countering climate change-triggered losses of marine biodiversity (YSLME Committee) |
| Committee4. (High School, Eng) |
교토의정서에 대한 재평가 및 대안 제시 Assessing and finding an alternative to the Kyoto Protocol |
| Committee6. (University, Eng) |
기후변화 대응 과정에서의 민간부문 참여 확대 방안 Promoting the involvement of private actors in tackling climate change |
| Committee7. (University, High School, Kor) |
환경관련 국제기구(GGGI)의 기후변화 대응_녹색 도시 Promoting the establishment of green cities (GGGI Committee) |
